普外科常见疾病及护理,普外科常见疾病及护理常规

1. 神经外科主要看什么病？
2. 护理有什么课程？

神经外科主要看什么病？

神经外科主要看什么病？

神经外科是以手术为主要治疗手段，治疗中枢神经系统（脑和脊髓）及其周围结构病变的学科。具体而言，主要包括颅脑外伤、颅内和椎管内血管性疾病、颅内和椎管内肿瘤、颅脑和脊髓先天性畸形、神经系统的功能性疾病、中枢神经系统的感染性疾病和脊柱退行性疾病等。

1.颅脑外伤包括脑损伤，包括头皮损伤、颅骨骨折、脑震荡、脑挫裂伤、脑水肿、脑肿胀和颅内血肿等。

2.脑血管病包括蛛网膜下腔出血、颅内动脉瘤、颅内和椎管内血管畸形、脑底异常血管网症（烟雾病）、缺血性脑卒中、脑内出血等。

3.颅内和椎管内肿瘤包括弥漫性胶质瘤、脑膜瘤、垂体腺瘤、颅咽管瘤、前庭神经施万细胞瘤、髓母细胞瘤、室管膜瘤、原发中枢神经系统淋巴瘤、生殖细胞肿瘤、脑转移瘤、神经鞘瘤、脊膜瘤、室管膜瘤、星形细胞瘤等。

4.颅脑和脊髓先天性畸形包括先天性脑积水、颅裂和脊柱裂、狭颅症、颅底陷入症、脊髓拴系综合征、Chiari畸形、脊髓空洞症等。

5.神经系统的功能性疾病包括面肌痉挛、三叉神经痛、癫痫、运动障碍性疾病等。

6.中枢神经系统的感染性疾病包括脑脓肿、硬膜下积脓、脑室感染等。

7.脊柱退行性疾病包括颈椎间盘突出、黄韧带钙化、腰椎间盘突出、腰椎管狭窄等。

8.周围神经系统疾病包括周围神经卡压综合征、周围神经系统肿瘤等。

本内容由北京大学人民医院 神经外科 主任医师 范存刚审核

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护理有什么课程？

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。

中专护理培养目标：从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养，训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。

学护理的课程主要包括以下几个方面：

1. 基础医学课程：例如人体解剖学、生理学、微生物学、生化学、免疫学、药理学、病理学等。这些课程是护理学生学习护理专业知识的基础。

2. 临床护理课程：例如护理学原理、疾病护理、外科护理、内科护理、儿科护理、妇科护理、心理健康护理、老年护理、急救护理等。这些课程着重于照顾病人，帮助学生理解疾病的发生和发展规律，以及对不同类型患者应***取的护理方法和技巧。

3. 社会人文与护理***学：包括医学***学、护理***学、社会学、心理学、人文关怀等。这些课程着重于社会文化背景和人文价值观，培养学生普世的道德价值和职业操守。

4. 护理实践教学：包括临床实践、模拟操作、警戒实验、康复护理、社区护理等。这些课程在教室和实践场地经验相结合，让学生贯彻理论知识，并培养他们在临床实践中进行观察和思考的能力。

5. 继续教育：有关护理职业的新知识、新观念和新技术的学习和培训，例如临床护理技术进修、科研方法与技巧、职业规划等。

以上是学护理的主要课程，不同学校可能有所差异，但大体内容相似。

护理专业的课程内容包括但不限于以下几个方面：

基础医学课程：如人体解剖学、生理学、病理学、药理学等，这些课程为护理学生提供了对人体结构、功能和疾病机制的基本理解。

护理学基础课程：包括护理***学、护理心理学、护理沟通学等，这些课程培养了护理学生的职业道德、沟通技巧和心理护理能力。

临床护理课程：涵盖内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等，这些课程使学生掌握各种疾病的护理知识和技能，了解不同年龄段患者的特殊需求。

社区护理课程：包括社区卫生学、家庭护理学等，这些课程培养了学生在社区和家庭环境中提供综合护理服务的能力。

护理研究方法与实践：包括护理研究方法、护理实践技能等，这些课程培养了学生的科学研究和实践能力，为护理实践提供科学依据。