1岁宝宝常见疾病,1岁宝宝常见疾病有哪些

1. 适合一周岁孩子看的电视有哪些？各位大咖推荐一下？
2. 我家男宝现在一岁一个月了，还不会说话，就会啊呀的。咋办？
3. 4周岁的男孩，1到10居然不会数数，正常吗？我绝望了？

适合一周岁孩子看的电视有哪些？各位大咖推荐一下？

一周岁宝宝适合看一些***而且画面不闪的动画片：1.（小小智慧树）是一款cctv少儿频道的节目。2.（天线宝宝）。3.（花园宝宝）4.（米奇妙妙屋）是迪士尼公司制作的三维动画5.（爱探险的朵拉）。

我家小孩一岁的时候放电视给她看她不看，她要到处跑，坐不住，我每个台翻找，发现一个节目她特别喜欢看，就是哈哈炫动台播出的咿呀咿呀，里面每天都会播不同的儿歌，主持人汪汪是一只大🐶，还有小亦姐姐是可爱的10岁小女孩，还有乌塘是一个棒棒糖，都很可爱，还有互动操，汪汪体操，都是18个月以下的小朋友在跳，每天17：00播，第二天7：00重播，这个节目我家每天都准时收看，电视剧我们喜欢看萌鸡小队，我家两个小孩一岁左右就开始看了，剧情讲述一只鸡妈妈带着四只小萌鸡的日常生活，鸡妈妈特别会教导孩子，孩子们都特别谦让，懂礼貌，有爱心，看了这个电视我家孩子都学到很多礼貌用语，你好啊谢谢啊，对不起，没关系，都是看这些学的，看到人她能分辨出这个人该叫爷爷奶奶还是叔叔阿姨了

看动画片要控制好时间，是因为孩子的视力发育还不够完善，长时间看电视会对视力有影响，1岁左右的孩子，我建议看电视的时长不超过10分钟。

对于动画片，我觉得《天线宝宝》还不错，能教会孩子很多常识，而且温和不暴力，四个天线宝宝相亲相爱，利于培养孩子与人团结，和善友爱的品质。

另外，有一个动画片《爆笑虫子》，每一集只有短短的2分钟，里面有两个虫子，里面只有动作，没有语言对话，孩子应该都能看懂。而且里面的场景都比较搞笑，可以培养孩子诙谐幽默的性格。

我还是觉得现在孩子看动画片还有点早，建议孩子再大一些再看电视。在以后的孩子培养中，也不要让孩子对电视产生依赖，否则很难控制孩子看电视的时间。

我家在孩子2岁以前都没有买电视，在孩子2岁了，感觉没有电视也不方便，就才买了个电视。

1周到2周的宝宝可以给他看一些 早教的动画片，推荐给您几种1

一岁的宝宝可以看电视，看电视可以让他们变得安静，妈妈才可以去做一些自己的事情，可以去坐坐家务，打扫卫生等。但是，宝宝的眼睛还没有完全的发育正常，妈妈需要控制宝宝每次看电视的时间，这样才可以保证电视不会伤害到宝宝的眼睛。

我家宝宝刚好处在这个阶段，她会看《小猪佩奇》，《萌鸡小队》，《贝肯熊》

我家男宝现在一岁一个月了，还不会说话，就会啊呀的。咋办？

『男宝一岁一个月大，还不太会说话，怎么办』

首先，明确一点，对于这个月龄还不会说话的宝宝，这属于很正常的状态。而且宝妈提到宝宝会咿呀学语了，这说明宝宝学习语言的敏感期已经开始了。同时也间接说明这位宝妈是一位十分细心的妈咪，因为你在用心关注宝宝的一切。那么我建议你这么做，将会把你的这个“疑虑'变成宝宝成长的一个好时机。

一、端正心态，不要在宝宝面前流露或表达因为宝宝不会说话而引起的负面情绪，给宝宝一个宽松自由的环境。

二、既然宝宝语言的敏感期已经开始，那就要与宝宝多交流，多给宝宝读绘本、指认家中物品的名称、教称谓等等，跟宝宝生活环境关系密切的一切事物都可以介绍给宝宝认识。

三、宝宝从不会说话到学着说话这就是一个由外而内的过程，宝宝的大脑会天然的处理来自外界的信息，内化成自己的知识再输出。所以要看看平时跟宝宝相处的大人是否给宝宝提供了充分的语言环境。

宝宝学着说话，这就代表一个生命新阶段的到来，是特别神奇又美好的，父母要细心留意这个阶段，给孩子充分的语言环境，帮助孩子度过语言敏感期，那孩子就会有新的成长。

首先，明确一点，对于这个月龄还不会说话的宝宝，这属于很正常的状态。而且宝妈提到宝宝会咿呀学语了，这说明宝宝学习语言的敏感期已经开始了。同时也间接说明这位宝妈是一位十分细心的妈咪，因为你在用心关注宝宝的一切。那么我建议你这么做，将会把你的这个“疑虑'变成宝宝成长的一个好时机。

一、端正心态，不要在宝宝面前流露或表达因为宝宝不会说话而引起的负面情绪，给宝宝一个宽松自由的环境。

二、既然宝宝语言的敏感期已经开始，那就要与宝宝多交流，多给宝宝读绘本、指认家中物品的名称、教称谓等等，跟宝宝生活环境关系密切的一切事物都可以介绍给宝宝认识。

三、宝宝从不会说话到学着说话这就是一个由外而内的过程，宝宝的大脑会天然的处理来自外界的信息，内化成自己的知识再输出。所以要看看平时跟宝宝相处的大人是否给宝宝提供了充分的语言环境。

宝宝学着说话，这就代表一个生命新阶段的到来，是特别神奇又美好的，父母要细心留意这个阶段，给孩子充分的语言环境，帮助孩子度过语言敏感期，那孩子就会有新的成长。

小儿一般9个月前能够咿呀学语，15个月前能说明确的单个词，2岁时能说词组或短句。

当然也有例外的，有的说话早有的说话晚。楼主这种情况，建议如下几点：

1、去医院检查

这个检查是首先排除孩子口腔声带结构上的毛病，通过医学检查确定是有生理毛病，还是仅仅只是说话晚。

2、对症解决

如果是身体上的原因，那当然是听医生得治疗。如果一切正常，那么，家长可以从X下面几点来帮助孩子学说话。

首先，营造语言氛围。

家庭里统一用一种语言和孩子交流，不能好几种语言，会干扰孩子的学语言系统。

其次，多和孩子说话

不要以为孩子还不会说话，就觉得说话没有用，孩子的感官对周围的认知特别灵敏，多和孩子说话，会帮助启发孩子说话功能。

然后，多读故事书给孩子听

多读书，让音乐给孩子听，开发孩子大脑神经对语言的敏感度。

最后，和同龄宝宝相处

多和同龄宝宝一起玩耍，即便不会讲话，但是孩子对周围一切都是又感知的。

谢谢邀请，朋友不用太担心这个年龄不会说话很正常，每个小孩学说话都有早晚。不一定的，有早，有晚，我家老二比你家的大5个月也只会叫爸妈而已，第一个小孩10个月就会走路说话了。有些小孩二岁还不会说的都大把……祝你好运

4周岁的男孩，1到10居然不会数数，正常吗？我绝望了？

你们平时怎么教孩子的呢？

我女儿十个月就会跟着我的数数念，虽然不准，但是能听出来就是在学我读12345678910，我是每天都跟她数数的，现在两岁，早就可以1到10，而且还会认12345689，7就不会

你们要多跟孩子沟通，如果孩子是正常的，那就得父母也是称职父母才行

正常啊，我家孩子现在刚六岁，就在一年前，还不会写1-10这几个数，更别提计算了，就在半年前，进步神速，突然对100以内都熟练了，计算居然会列竖式，我还是很惊讶的

4岁不会？我第一个反应就是，等5岁啊

我家孩子就是4岁不会，我让他早一年上幼儿园，30个月读小班，4周岁中班，人家就开始学***数字了，确实学不来，然后今年5周岁了，人家开始学简单的字，大小上下之类，他也只能认，写也很难，

但是数字已经能从1数到100了，原因也简单，疫情期间大的孩子刚好一年级下，刚好学100内，就刚好一起教，不写还好，读已经能按顺序读了，指出某个数字也能马上反应出来，如指“23”就知道是二十三，说二十三则能写23，

另外男孩子发育会比较慢，家里大的是女孩子，似乎以前没自己特地教过啊，幼儿园随便学，就能认数字很厉害了啊。

不得不说，非常理解你，因为我家有同款孩子。

他们曾经数到5就数不过去了，当时的年龄也是3-4岁的样子。

幼儿的数学启蒙应该从什么时候开始

作为家长我们都很清楚，孩子从幼儿园到小学再到中学，数学一直是一门非常重要的学科，而数学启蒙的黄金期又是非常的短暂。

意大利教育家蒙特梭利指出孩子的数学敏感期只有两到六岁这几年。

3-6岁的孩子，对于数学学习还处于直观的形象思维阶段。

他们能够感知数的概念，对数有简单的认识，但是这需要家长的引导和帮助。

幼儿的数学启蒙可以从多方面入手

按照国家发布的《3 - 6岁儿童发展指南》要求，幼儿对数学的认知需要具备以下几方面：

1、学习数学的兴趣

在生活中发现数的概念，发展对数学的兴趣。

2、主动探索操作，寻求答案

基于兴趣，通过不同方法积极探索、主动寻求答案，提高数学能力。

3、感知实物，学会比较

注意和描述出物体的形状特征，能感知物体基本的空间位置与方位。

4、数和数量

通过多次比较，逐渐理解数字和数量的意义。

幼儿学前数学教育根据何秋光老师的将数学教育体系，可分为以下六大模块：

所以你看，数数只是幼儿学前教育体系里一个小小的部分。

孩子不会数数？

没有关系，咱们先放一放，先带他学习一下其他的，比如日历、图形或者空间。

根据孩子的接受程度稳步推进

日本有一个小朋友叫洋子，2岁时就会数数，但是她3岁时却连从1数到10都不会了。

但是去医院做智力测试和脑部检查的结果是一切都正常。

根据洋子的爸爸说，洋子2岁时，爸爸就每天让洋子算一道加减乘除，结果就慢慢变成这样了。

这种现象在心理学上叫“习得性无助”（也叫习得性愚蠢），是美国心理学家塞利格曼最初发现的心理现象，这种现象在儿童身上相当常见。

所以当你教孩子数数的时候，如果他经历了多次仍然失败，并且有表现出失去耐心和兴致甚至焦虑，我建议你暂停。

因为这样的行为不仅会打击孩子的信心，而且会消耗他们的热情，最终是得不偿失的。

什么才是最好的数学启蒙

英国数学家麦克斯韦童年时，父亲有心将他培养成画家。

一次，父亲让他画插满金菊的花瓶。麦克斯韦满纸画的都是几何图形，比如花瓶是梯形，菊花是大大小小的圆圈。

从此父亲发现了麦克斯韦的数学天赋，于是培养他学习数学，使他最终成为一个伟大的数学家。

让活泼好动的幼儿来学习数学，就需要建立起数的概念，有个循序渐进的过程，最好能从他的兴趣出发。

比如，我家儿子们很喜欢玩小汽车，这件事看起来和数学没关系的活动，但是其实也包含着数学思维。

比如我们曾经玩过数数游戏：小汽车排成排让孩子数数。正着数反着数，二个二个数，五个五个数，十个十个数。就这样孩子轻轻松松学会了数数，而且还非常愉快。

写在最后

对于学龄前的儿童，任何学习都应该建立在孩子感兴趣，愿意的基础上。

难度要适度，否则孩子会抗拒。就像一个孩子踮起脚尖能够着树上的苹果，那么这个孩子会对学习产生源源不断的动力和兴趣。

那么我就推荐一套绘本吧，叫《100层的房子》，一套四本，拿到书一个星期反复带孩子读这本书，边读边指认，重复再重复，到一定程度让娃复述书里的内容，尤其要指读数字，别说1到数到10了，不夸张的说，一到一百都能教会，我儿子还不到四岁的时候，这套书拿到后其中一本书读下来20到100认全，历时不到半小时，在这之前能从1数到40，但是认不全，主要是教的时候告诉娃其中的规律，娃掌握了之后就是分分钟的事了，数的话就慢慢来吧。以前对着挂图教感觉太枯燥了，没效果，这么大的孩子也只有玩中学效率最高。有很多绘本都有寓教于乐的功能，加上没有不爱听故事的娃，希望这个办法对楼主有用。